Se aborda:
- Neurodesarrollo y aprendizaje en el aula.
- Señales tempranas en el contexto escolar.
- Cómo comunicar preocupaciones a las familias.
- Desarrollo cognitivo, funciones ejecutivas e imitación.
- Lenguaje y comunicación social.
- Regulación emocional y conducta en el aula.
- Diferencia entre ajustes razonables y apoyos pedagógicos.
- Estrategias inclusivas prácticas.
- Trabajo colaborativo con familia y equipo de salud.
La meta es que el aula sea un entorno comprensivo, estructurado y respetuoso.