Declaración completa
En esta página asumimos la accesibilidad cognitiva como un principio ético, clínico y humano. Creemos que la información en salud debe ser comprensible, clara y estructurada para la mayor diversidad posible de personas, incluyendo niños, adolescentes, adultos y familias con distintos perfiles cognitivos.
La accesibilidad cognitiva implica diseñar contenidos que puedan entenderse sin esfuerzo excesivo, reduciendo ambigüedad, sobrecarga informativa y lenguaje innecesariamente técnico. Cuando utilizamos términos clínicos, los explicamos de forma sencilla. Organizamos la información en bloques visuales claros, con jerarquías coherentes y mensajes directos que faciliten la lectura y la toma de decisiones.
Nuestra página se orienta por las recomendaciones internacionales de accesibilidad digital, incluyendo los lineamientos de las Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) en su dimensión de comprensibilidad. Esto significa que procuramos que el contenido sea predecible, consistente en su estructura, visualmente ordenado y fácil de navegar.
Entendemos que muchas familias consultan esta información en momentos de incertidumbre emocional. Por ello, buscamos un equilibrio entre rigor científico y lenguaje accesible, promoviendo claridad sin simplificar en exceso la complejidad clínica.
Reconocemos, además, que la accesibilidad no es un estado fijo sino un proceso continuo de mejora. Sabemos que cada persona es única, con necesidades cognitivas, sensoriales y emocionales diferentes. Por ello, estamos abiertos a recibir sugerencias y propuestas que nos permitan hacer este espacio cada vez más claro, inclusivo y comprensible para todos.
La accesibilidad cognitiva es parte del cuidado. Hacer entendible la información es también una forma de acompañar.
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